有一句老话说：小时了了，大未必佳。小学和中学是两个截然不同的学习时期，从学习内容、学习方法等方面都有一定的区别。因此，在小学学习成绩突出，也不能保证在中学学习成绩同样突出。

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很多学生都会在初二时开始面临瓶颈，从而导致学习成绩下滑，下面小编为大家总结一些预防与应对学习下滑的政策，各位父母一起来看看吧！

第一种情况

那个理由很简单，也许是因为中学生在小学学习比较好，总是在班级和年级中排名靠前。

进入重点中学后，聚集了优秀的学生，竞争激烈，多次参加考试，年级顺序自不必说，班级的排名也很普通，我想那时中学生的成绩下降了，虽然实际上很努力，但是成绩真的没有下降，对于这种情况，中学生要正确认识，成绩变动是正常现象，有信心再现小学的辉煌。

第二种情况

虽然比第一种要复杂一些，但是不管什么原因成绩下降，中学生的思想都无法走下坡路；也许上了中学以后孩子仍拼命学习，但其他学生也不闲，比你更努力，所以，即使努力了，成绩也不一定会提高。

中学生和家长必须知道，反抗期的时间还没有决定，也许很短，也许很长，如果不及时调整的话，会给中学生很大的影响。

应对学习下滑方法 

• 学会听课：

• 学会记忆：

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

• 学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要通过总结，确定下阶段的努力方向。 

作为一名家长一定要特别关心孩子，花更多的时间关注孩子，问题和影响因素不会改变，只是作为家长日常生活中对孩子有没有用心，早发现早解决。以上出现的问题，潜伏期和早期阶段都是很容易解决的，千万不要等到已经很严重了才发现，那个时候已后悔莫及了。