从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和父母也提出了新的要求。这其中会面对4个不同：作息时间不同、课程设置不同、师生关系不同和父母的期待心不同。

让我们先来谈谈，幼儿与小学在实质上有哪一些不同？

幼儿园教育是“教养并重”，小学教育则是“以教为主”。

幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等。小学则要依据一定的培养目标和课程标准，对孩子进行有目的、有计划的，包括德、智、体等方面的全面、可持续发展的教育。每门课程不仅有明确、具体的教学目标与教学要求，还特别关注培养学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及良好的道德行为习惯和学习习惯。

幼儿园课程是综合性的，小学课程则以分科为主。

幼儿园课程将各领域内容有机整合起来，以主题方式呈现。小学则设有语文、数学、英语、品徳与社会、自然、体育与健康、美术等学科，还有各类兴趣活动和探究活动等。

幼儿园的教育方式以游戏为主、小学则以课堂教学为主。

幼儿园教育注重让孩子在游戏中学习，在活动中体验。小学教育非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。

虽然幼儿园与小学生活有所不同，父母只要予以重视，切记不要过于焦虑即可；从各方面着手帮助孩子，和孩子一起做好入学的准备，适应小学生涯肯定没问题！

1、激发孩子上小学的愿望

在关心孩子入学准备是否充分的同时，您也应关注一下自己的言语与态度。千万不要吓孩子，而应说些欣赏与鼓励的话，如:＂你真的长大了＂“你越来越像个小学生了这样，孩子会觉得上小学很光荣，很值得自豪。

2、全面关注孩子的发展

一般而言，对学习是否感兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群这三个方面的情况往往影响孩子入学后的适应情况，家长需要时时关注孩子在这些方面的发展，使其逐渐养成良好的学习兴趣、行为习惯等，应积极创造条件，让孩子学会独立生活，如:让孩子自己起床、吃饭、收房间、整理物品，学会负担起应有的责任。

3、面对问题时积极与孩子沟通

当孩子遇到困难时，您应耐心倾听孩子的诉说，仔细观察他的行为并给予积极的暗示，如“你做得不错，但如果…你还可以做得更好”。

总之，家长要和孩子一起面对问题，但不要包办，也要尽量避免消极的暗示，如“你为什么每件事情都做不好呢＂“你真是不争气＂。每一个孩子都在以他独特的方式进步着，在这一特殊的发展阶段，孩子更需要家长的支持和鼓励，请帮助孩子顺利度过这个成长过程吧。