初中生学习除了努力，主要还是自律，要学会给自己定目标，并且一直盯着目标去努力。初一的知识是最不容忽视的，因为初一所学的是学习上的“工具”，是初中学习中的根基。

可以毫不夸张地说，初一是初中三年打基础的一年，掌握好各种基础能力，对于升高中的学习都至关重要。发现适合自己的学习方法

初中与小学的学习方法是有很大差别的，在小学时，只要孩子认真去学、认真去记，仅靠重复记忆就可以取得好成绩。但到了初中却完全不同，它不仅需要孩子记忆，更需要孩子掌握知识之间的联系、把握知识之间的规律。

因此，有些孩子由于能够掌握科学的学习方法，学习显得轻松自如而依旧学有余力；而有些孩子还在套用小学时的学习方法，所以越学越吃力，最后学习变成了孩子的负担，学习成绩只能是越来越下滑。

小编在这里提醒父母一定要注意孩子的学习进度，尤其是在初一下学期，务必避开4大禁忌！

一、学习不走心，还在吃老本

很多孩子小学基础好，初中靠“老本”成绩还不错。但到了下学期。随着深入学习，知识越来越全面，越来越复杂......光靠“老本”早晚是吃不消的。

如何解决

1. 主动学习，快人一步

课前主动预习，课后主动复习；遇到不懂的知识点，主动寻求答案。尽量不要给自己留下疑问。考试时要小心的大坑！

2. 整理笔记，经常看常新

笔记本上整理了语文文言文常考词，碎片化时间记忆英语单词容易出错和混合，语法知识整理笔记数学公式定理分板块整理......

主动拓展知识面，第一天有更多的空闲时间，借此机会多看名字时事新闻、纪录片、辩论赛、演讲等。

二、上学期漏洞摆着不解决

初中知识都是连贯的，初一的基础知识看似不足为重，到了后面才会知道它的重要性。上学期出现的漏洞，一个假期就抛诸脑后，迟迟未解决，将会是日后学习的一大隐患。

如何解决

1. 补救弱势学科

知道差距赶紧弥补，到了初二初三得多花10倍精力。

2. 查看往年试卷，弥补漏洞

开学新学年，趁对上学期知识还有印象，赶紧修补漏洞。找到错了的题对应在课本的知识点，针对性复习；再找相应练习，刷题巩固。

三、心态不稳，自怨自艾

天赋能影响下限，但不会决定上限！所以，初一成绩好，心态要稳，时刻保持求知进取：成绩差也别慌，努力会给出答案，力争上游。

如何解决

1、别把原因归咎于智商和天赋

成绩不理想时，埋怨自己、埋怨他人、埋怨环境是无法提升成绩的；只有学习方法、心理素质、努力程度是力所能及去改变的。

天赋好的已经是少年班预备役了，普通人的智商都在同一水平线上，只是大家从前接受的知识、学习习惯、学习环境不同，所以造成了大家的参差。当你成绩提上来时，数学一眼就能看出答案时，你还会觉得自己没有天赋吗？

四、忙于社交，疏于自我提升

初一任务少，新环境新朋友，且正处于叛逆期，父母的叮嘱耳边略过，喜欢的事情不知节制。一放假就和朋友约出去happy，熬夜熬不停，一放学就拿出手机沉迷不已，电视看不够，零食吃不完。

如何解决

1. 养成睡前背书的习惯，别熬夜

睡前背书不仅助眠，记得还牢；熬夜不仅伤身体，还会让大脑反应迟缓。

2. 控制手机使用时间

自控力不强的孩子，拿到手机很容易玩个不停。由父母管理，规定手机使用时间段。

3. 周末合理规划学习，并进行知识拓展

规划好自己的学习安排，提高效率；周末除了放松娱乐，还需要拓展知识面，看书看纪录片等。